{"id":7207,"date":"2021-04-26T08:05:00","date_gmt":"2021-04-26T06:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/waldkindergarten-berglen.de\/?p=7207"},"modified":"2021-08-01T14:03:07","modified_gmt":"2021-08-01T12:03:07","slug":"clean-up-im-waldkindergarten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/waldkindergarten-berglen.de\/?p=7207","title":{"rendered":"Clean-Up im Waldkindergarten"},"content":{"rendered":"\n

Nachdem am Wochenende bereits mehrere Trupps von Eltern an der Clean-Up Aktion (fr\u00fcher \u201eKreis-Putzete\u201c) mitgewirkt und den Wald durchk\u00e4mmt haben, erwartete die<\/p>\n\n\n\n

Kinder am Montag im Morgenkreis ein Brief von Paula und Pelle. Diese berichteten von vielen, vielen Menschen, die am Wochenende durch den Wald gezogen waren. Die Beiden waren erst etwas ver\u00e4rgert \u00fcber die St\u00f6rung aber dann sahen sie, dass die Menschen ja etwas Gutes im Sinn hatten. Sie sammelten S\u00e4ckeweise M\u00fcll ein und brachten ihn weg. Das mussten sie unbedingt den Kindern berichten. Diese waren dann kaum mehr zu halten, auch sie wollten mithelfen und den Wald sauber machen. Voller Tatendrang starteten sie nach dem Morgenkreis damit, sich M\u00fcllpikser aus St\u00f6cken zu schnitzen. Selbst die M\u00e4uschen mit gerade mal drei Jahren beherrschen bereits den Umgang mit dem Schnitzmesser, nat\u00fcrlich mit Unterst\u00fctzung der Erzieherinnen. Und nat\u00fcrlich gilt die altbekannte Regel \u201ewer schnitzt der sitzt\u201c.<\/p>\n\n\n\n

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Am n\u00e4chsten Tag konnte es dann los gehen. Die Kindergartengruppen durchk\u00e4mmten die Klinge am Waldrand hinter dem \u201eSt\u00fcckle\u201c. Es war wirklich erschreckend, was dort alles zum Vorschein kam: Eine alte Klosch\u00fcssel, ein Rasenm\u00e4her, ein Drucker, viele verwitterte Planen und S\u00e4cke, Maschendrahtz\u00e4une, Bauschaum, zerbrochene Glasscheiben\u2026 um nur einiges aufzuz\u00e4hlen. Alle Beteiligten waren sehr best\u00fcrzt und die Kinder hatten viele Fragen und Sorgen. Voller Wut nannte ein Kind diese Leute, die so achtlos ihren Abfall entsorgen, \u201eUmweltschweine\u201c. Es wurde \u00fcberlegt, wohin man diesen M\u00fcll denn nun bringen sollte. Alle waren sich einig, dass man unbedingt etwas gegen diese Umweltverschmutzung tun muss.<\/p>\n\n\n\n

Ein erster Schritt war sicher diese tolle Aktion der Gemeinde Berglen und das Engagement des Waldteams, um die Generation, die nun heranw\u00e4chst, f\u00fcr dieses Thema zu sensibilisieren. Hoffentlich folgen noch viele weitere Aktionen dieser Art in anderen Einrichtungen.<\/p>\n\n\n\n

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In der Fuchsschule herrschen gerade ganz gesch\u00e4ftige Heimlichkeiten, den ein Theaterst\u00fcck will vorbereitet und einstudiert werden. Hierzu lasen die Erziehrinnen den Kindern das Buch \u201eArthur der Zauberhase \u2013 Wie der kleine Fuchs mein Freund wurde\u201c vor.<\/p>\n\n\n\n

Anschlie\u00dfend wurde \u00fcberlegt, welche Rollen zu besetzen sind, wie die Kulissen aussehen sollen und welche Kost\u00fcme man zur Verkleidung ben\u00f6tigen w\u00fcrde. Die Hasen und der Fuchs sollten aus Tonkarton Ohren bekommen. Die Kinder t\u00fcftelten, wie man diese befestigen k\u00f6nnte. Sie entschieden sich daf\u00fcr, ein Stirnband aus Tonkarton zu machen und die Ohren dran festzukleben. Dann wurde gegr\u00fcbelt, wie man die Ohren machen k\u00f6nnte. Schlie\u00dflich wurden f\u00fcr die Fuchsohren die Umrisse der H\u00e4nde abgezeichnet und f\u00fcr die Hasen der gesammte Unterarm. Es war sch\u00f6n zu beobachten, wie jedes Kind Ideen beisteuern und \u00fcber sich hinauswachsen konnte.<\/p>\n\n\n\n

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Hoffentlich kann der Kindergartenbetrieb bald wieder starten und das \u201eTheater\u201c \u00f6ffnen.<\/p>\n\n\n\n

Wussten Sie schon<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Theater spielen f\u00f6rdert Kinder auf vielf\u00e4ltige Weise. Dabei ist der Weg das Ziel, das St\u00fcck muss am Ende keinesfalls perfekt aufgef\u00fchrt werden. Neben sozialen, emotionalen, \u00e4sthetischen F\u00e4higkeiten werden in Rollenspielen auch die Kreativit\u00e4t und die Fantasie der Kinder angeregt. Au\u00dferdem machen die Kinder eigene K\u00f6rper- und Raumerfahrungen, sie nehmen sich und ihre Au\u00dfenwelt wahr und schl\u00fcpfen in andere Rollen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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