{"id":7395,"date":"2021-11-29T08:00:00","date_gmt":"2021-11-29T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/waldkindergarten-berglen.de\/?p=7395"},"modified":"2021-11-28T17:37:42","modified_gmt":"2021-11-28T16:37:42","slug":"fleissige-helfer-und-hundepfoten-hinterlassen-spuren-im-wald","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/waldkindergarten-berglen.de\/?p=7395","title":{"rendered":"Flei\u00dfige Helfer und Hundepfoten hinterlassen Spuren im Wald"},"content":{"rendered":"\n
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Ein Unterstand f\u00fcr die Bollerw\u00e4gen entsteht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Am Samstag, dem 20. November ging es im Wald um Kottweil emsig zu, denn der Waldkindergarten hatte zum Arbeitseinsatz gerufen. Unter 2G Regeln trafen sich einige Familien, um den Kindergarten f\u00fcr den Winter vorzubereiten, zu flicken, zu reparieren und Neues zu schaffen. Aufgrund der Pandemie musste leider auf eine gemeinsame warme Mahlzeit in diesem Jahr verzichtet werden, doch dies schreckte die flei\u00dfigen Helfer nicht. Unsere Bollerwagen bekamen fachkundig einen neuen Unterstand an der H\u00fctte auf dem St\u00fcckle gezimmert, die Waldsofas wurden aufgepolstert, die Vespertische am Sonnenplatz erneuert, Brombeergestr\u00fcpp zur\u00fcckgeschnitten und Reisig gesammelt. Ein Gl\u00fcck, dass wir so viele versierte Eltern mit entsprechenden Werkzeugen, aber auch Maschinen und Fahrzeugen im Wald haben. F\u00fcr neue Eltern ist es jedoch ebenfalls spannend zu sehen, was alles an Arbeit in unserem Verein anf\u00e4llt, sie lernen die Waldpl\u00e4tze kennen und die erfahrenen Familien zeigen, wie man beispielsweise ein Waldsofa pflegt. Vielen Dank an alle flei\u00dfigen Helfer f\u00fcr euren Einsatz f\u00fcr unsere Kinder. Und nat\u00fcrlich ein Dankesch\u00f6n an Volker, der seinen ersten Einsatz als Arbeitsminister unter erschwerten Bedingungen meisterte.<\/p>\n\n\n\n

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Reisig machen ist ein Knochenjob<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In der neuen Woche lernten unsere Wichtel und Zwerge nach dem Start des Hundeprojektes am Freitag nun noch, was ein Hund alles braucht. Zun\u00e4chst sollten sie ihre Sinne einsetzen und zuvor versteckte Gegenst\u00e4nde im Wald suchen \u2013 anders als die Hunde mit den Augen und nicht mit der Nase. Sie fanden eine Tasche und einen Stoffhund. Nun durfte ein Kind nach dem anderen in die Tasche greifen und einen Gegenstand herausholen. Da staunten die Kinder, als sie erfuhren, welche Leinen es gibt, was ein Hund frisst und wie die Zahnpflege funktioniert. Halsband, Leine und Geschirr und auch ein Maulkorb durften dem Stoffhund angezogen werden. Es folgte ein Spiel, bei welchem sich die Kinder merken sollten, welche Gegenst\u00e4nde auf einem Tuch lagen. Nun wurde einer entfernt und die Kinder sollten raten. Mit Leinen und Stoffhund ging es nun in den Wald.<\/p>\n\n\n\n

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Wichtige Regeln im Umgang mit dem Hund<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Bevor die Hunde zu Besuch kamen erarbeiteten die Kinder wichtige Hunderegeln, wie sich leise zu verhalten, zu fragen, bevor man einen Hund anfasst, die Decke ist eine Ruhezone und wie man einen Hund richtig streichelt. Dies wurde auch am Stoffhund ge\u00fcbt. Die Hunde warteten so lange geduldig in den Autos. Sie durften zuvor die Pl\u00e4tze noch ohne Kinder beschn\u00fcffeln und eine Runde Gassi gehen. Man h\u00e4tte eine Stecknadel fallen h\u00f6ren, so leise waren die Kinder, als Mogli zu den Wichteln kam. Alle waren aufgeregt und doch nahmen die Kinder R\u00fccksicht. Nun durften sie auch f\u00fcttern \u2013 wer sich nicht aus der Hand traute mit einem Holzl\u00f6ffel – und streicheln. Danach wurde ein Leckerchen im Kreis zwischen den Schuhen der Kinder versteckt und Mogli durfte es suchen. Kinder, denen dies zu nahe war, stellten sich hinter ihren Sitzstein. Dies ist ein wichtiges Prinzip der tiergest\u00fctzten Interaktion \u2013 das Kind entscheidet, wie nahe es dem Hund kommen m\u00f6chte. Nach dem Morgenkreis zogen die Gruppen mit ihren Hunden in den Wald. Hier durften einzelne Kinder die Hunde am Geschirr mit der Leine f\u00fchren und im Freispiel wurden Suchspiele mit Kleingruppen gespielt. Dazwischen lag nat\u00fcrlich eine Pause f\u00fcr Mensch und Tier.<\/p>\n\n\n\n

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Wer wei\u00df die Antwort auf die Quizfrage zum Thema Hund?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Am Freitag kamen die Hunde erneut zu Besuch und man merkte, die Kinder hatten viele Regeln bereits verinnerlicht. Die Stimmung war gel\u00f6st und Kinder und Hunde schlossen immer mehr Freundschaft. Als richtige Hundeprofis durften die Kinder nun auf Quiztour gehen und Fragen \u00fcber Hunde beantworten. Am Ende gab es f\u00fcr alle ein von den Hunden gegen Leckerli getauschtes Amulett mit Hund und Pfotenabdruck.<\/p>\n\n\n\n

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Mogli und Sandra bringen das K\u00f6rbchen mit den Amuletten.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Wussten Sie schon?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eine Ausbildung zum Besuchshund ist immer eine Teamausbildung und z\u00e4hlt f\u00fcr dieses Team aus Hund und Halter*in. Es gibt zwar noch keine bundesweiten Standards, jedoch sollten in guten Ausbildungen die Hunde \u00fcber einen soliden Grundgehorsam verf\u00fcgen und einen Wesenstest bestanden haben. Die Halter*innen lernen Stresssignale ihres Hundes zu deuten und brechen gegebenenfalls Aktivit\u00e4ten auch einmal ab, um dem Hund eine Pause zu g\u00f6nnen. Jedes Team hat eigenen St\u00e4rken und Schw\u00e4chen, die es zu kennen und richtig einzusch\u00e4tzen gilt. Wir gratulieren beiden Teams zur bestandenen Pr\u00fcfung und danken Sandra ganz herzlich f\u00fcr ihr Engagement und ihre Bereitschaft diese Ausbildung zu machen, um unseren Waldkindern diese wundervollen Hundebegegnungen hoffentlich auch in Zukunft zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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