{"id":7447,"date":"2022-01-24T08:00:00","date_gmt":"2022-01-24T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/waldkindergarten-berglen.de\/?p=7447"},"modified":"2022-01-23T16:18:49","modified_gmt":"2022-01-23T15:18:49","slug":"wir-zwei-im-winter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/waldkindergarten-berglen.de\/?p=7447","title":{"rendered":"Wir zwei im Winter"},"content":{"rendered":"\n

Auch bei den Wichteln d\u00fcrfen wir zwei neue M\u00e4uschen im Wald begr\u00fc\u00dfen. Herzlich willkommen Philip und Tilda \u2013 wir freuen uns auf euch und w\u00fcnschen euch viele sch\u00f6ne Stunden bei uns im Wald.<\/p>\n\n\n\n

Diese Woche sprachen unsere Wichtel \u00fcber Gef\u00fchle. Im Morgenkreis lagen auf Holzscheiben gezeichnete Gesichter mit unterschiedlichen Gem\u00fctsausdr\u00fccken. Die Kinder sprachen \u00fcber diese Gef\u00fchle und h\u00f6rten im Anschluss die Geschichte \u201eWir zwei im Winter\u201c. Im genannten Bilderbuch geht es um die Freundschaft zwischen Hasen und Igel, welche auf eine Probe gestellt wird. Die Tiere durchleben unterschiedliche Gef\u00fchle und merken am Ende, wie wichtig es ist, miteinander zu sprechen. Diese Geschichte war der Einstieg in die Kinderkonferenz, welche nun w\u00f6chentlich stattfinden soll. Anliegen der Kinder, Konflikte in der Gruppe oder Themen der Erzieherinnen werden in diesen Konferenzen zuk\u00fcnftig Thema sein.<\/p>\n\n\n\n

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Bereits in der letzten Woche nahmen unsere Erzieherinnen Seile mit in den Wald. Am Sonnenplatz wurde sehr zur Freude der Kinder eine Schaukel aufgebaut. In der Fuchsschule lernten die Gro\u00dfen verschiedene Knotenarten kennen und auch selbst zu kn\u00fcpfen. So entstand eine kleine Zirkusvorf\u00fchrung an einem selbst festgebundenem Seil zweier Fuchsm\u00e4dels, welche unter dem Jubel und Lachen der Zuschauer kleine Kunstst\u00fccke wie Rolle vorw\u00e4rts am Seil vollf\u00fchrten.<\/p>\n\n\n\n

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Am Waldschl\u00f6sschen baute unser Team eine H\u00e4ngebr\u00fccke aus Seilen. Hier durften die Kinder nach Belieben hangeln und klettern. Zum Schluss legten die Erwachsenen einen gro\u00dfen Ast in die Seile und so konnten sogar sechs Wichtel auf einmal ihre Balance ausprobieren. Unter gro\u00dfer Konzentration tarieren die Kinder ihre K\u00f6rper aus. Aus anf\u00e4nglicher vorsichtiger Unsicherheit wird Mut und Trittsicherheit. <\/p>\n\n\n\n

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Die Kinder \u00fcben ihre Grenzen selbst einzusch\u00e4tzen, was ihr Selbstvertrauen st\u00e4rkt. Wer sich zun\u00e4chst vorsichtig in die H\u00e4ngebr\u00fccke hineintastet geht das n\u00e4chste Mal vielleicht schneller oder versucht einen Sprung. Hier gilt es auf die anderen Kinder R\u00fccksicht zu nehmen. So lernen die Kinder dabei Gleichgewichtsf\u00e4higkeit und Bewegungssicherheit, aber ebenso Kommunikation und Teamf\u00e4higkeit.<\/p>\n\n\n\n

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Wussten Sie schon?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es gibt eine bereits von den Inkas errichtete H\u00e4ngebr\u00fccke \u201eQ\u00b4eswachaka\u201c, welche bis heute in Peru besteht und j\u00e4hrlich erneuert wird. Die ber\u00fchmte Br\u00fccke aus Gras wird jedes Jahr Anfang Juni zerst\u00f6rt und komplett neu aufgebaut, da die Grasfasern nur eine Saison \u00fcberdauern. Im Juni ist das Gras erntereif und wird durch eine bestimmte Flechttechnik stabil. Der Bau der Br\u00fccke ist eine Gemeinschaftsaktion der umliegenden Gemeinden, wie bereits zu den Zeiten der Inka. Ca. 700 Menschen sind drei Tage lang mit dem Br\u00fcckenbau besch\u00e4ftigt. Die Frauen flechten das Qoya Gras zu Seilen, die M\u00e4nner bauen an der Br\u00fccke. Mit einem festlichen Ritual wird die Br\u00fccke dann schlie\u00dflich eingeweiht. Die Fertigkeit, das Wissen und die Rituale f\u00fcr den j\u00e4hrlichen Wiederaufbau z\u00e4hlen seit 2013 zum immateriellen Weltkulturerbe der UNESCO.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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